Claves para crear tu aula de infantil

 

A la hora de distribuir y organizar el espacio del aula no hay nada correcto ni erróneo, cada maestro tiene sus criterios que sabe que funcionan con su clase, en mi caso serían:

1.- Planear con tiempo.

Para mí, planificar las cosas con tiempo es la base para que todo funcione mejor. Durante el verano puedes pensar ideas para tu aula, evaluar lo que funcionó y no en el aula el año anterior, recoger ideas nuevas… 

 

 

2.-Crear un plano.

Jugar y planificar las diferentes variantes posibles sobre el papel. Me encanta dibujar e imaginar mi clase. Sobre el plano investigo, pruebo posibilidades, cambio, reflexiono y modifico para llegar a una idea más concreta que pueda llevar a la práctica.

 

3.- Distribuir los rincones o zonas de trabajo.

Teniendo en cuenta la situación de la pizarra digital, que puede condicionar la ubicación del espacio de asamblea, intentar colocar el rincón de plástica o arte lo más cerca posible del punto de agua y lavado, Utilizar los puntos muertos que se generan para rincones que suelen estar recogidos en las salidas, como el del juego simbólico. Necesito tener espacios abiertos, con buena visibilidad para la observación y seguridad de mis alumnos/as y mía, y generar un núcleo (que puede ser mesas) o espacio central sobre el que gire el resto de la clase. Es necesario tener alguna zona tranquila, más reservada que permita la concentración y recogimiento, como puede ser el sillón de lectura o el de la calma.

 Emplear bandejas y cajas de almacenamiento (¡juega con los colores!) para organizar el material.

 

4.-Ensayo y error. 

Siempre tengo que modificar o mover el planteamiento inicial porque la realidad me lleva a tener que adoptar otras medidas. Es el momento de mover muebles, sentarse, mirar, observar y tomar decisiones.

 

 

5.-La mesa del maestro. 

Intento tenerla como base para dejar mis materiales cuando llego a clase o cosas peligrosas.

 

6.- Orden.

Tener los objetos y contenidos ordenados y clasificados dando un aspecto de limpieza y equilibrio me parece muy importante.

Intentar evitar aglomeraciones de cosas o papeles en las baldas o muebles, visualmente no resulta agradable, aunque el día a día nos complique el objetivo. 

Es bueno centralizar todas las cosas de un mismo género en el mismo sitio.

7.-Limpieza.

Trato de tener en cuenta que este espacio también es zona de trabajo de otras personas, como son el equipo de limpieza, y debemos facilitar y respetar su labor. 

 

 

8.- Sencillez visual.

Saturar las paredes con contenidos pueden abrumar y realmente no favorecer la concentración y la visión de algo concreto con tantas distracciones, por ello intento tener una zona de asamblea con lo justo, un listado, el mural del número, la casa de las letras…

 

 

9.-Un toque personal.

Utiliza algún elemento decorativo, el aula es un espacio donde vamos a convivir y trabajar muchas horas. Le ponemos cariño y elementos que nos gusten y la hagan sentir nuestra.

Cada aula es diferente como el maestro/a y los alumnos/as que viven en ella.

 

 

10.- Flexible.

 Y a lo largo del curso nada es fijo, todo se mueve y en 5 minutos podemos trasformar el aula en un cine, un restaurante, una pasarela de moda, un teatro, un auditorio, etc.